Perder um ente querido traz in\u00fameras rea\u00e7\u00f5es emocionais aos adultos, sofremos com perda e buscamos apoio em familiares, amigos e profissionais da sa\u00fade mental. Como falamos as crian\u00e7as sobre a perda, quando n\u00f3s mesmo n\u00e3o conseguimos abordar o assunto.<\/p>\n
Sabemos como a crian\u00e7a entende o luto? H\u00e1 diferen\u00e7as como lida conforme sua idade? O que devemos falar a ela? Ao perder um ente querido entramos em contato com sentimentos que nos trazem angustia, na tentativa de amenizar nosso sofrimento ou incompreens\u00e3o sobre ele pode manifestar diversos mecanismos de defesa, assim como as crian\u00e7as tamb\u00e9m podem e sofrem.<\/p>\n
Vamos falar um pouco sobre como lidarmos com o luto para as crian\u00e7as.<\/p>\n
\u00a0<\/strong>Como as crian\u00e7as reagem \u00e0 morte ?<\/strong><\/p>\n A crian\u00e7a, no seu conflito inicial, torna-se envolvido numa constante de nega\u00e7\u00e3o e confronto, que ap\u00f3s algum tempo \u00e9 restabelecida.\u00a0 Pode, ent\u00e3o, ser novamente capaz de se adaptar ao seu ambiente natural.\u00a0 As manifesta\u00e7\u00f5es de pesar normal podem ocorrer imediatamente ap\u00f3s a perda ou passado algum tempo.<\/p>\n Os mais comuns s\u00e3o:<\/p>\n Poss\u00edveis indicadores de luto inadequado na crian\u00e7a<\/strong><\/p>\n RECOMENDA\u00c7\u00d5ES sobre o luto infantil<\/strong><\/p>\n Existem v\u00e1rias alternativas que podem ser fornecidas a uma crian\u00e7a durante o processo de luto.<\/p>\n 3. \u00a0 Reorganiza\u00e7\u00e3o do ambiente<\/p>\n O luto pela perda de um ente querido \u00e9 um processo abstrato e complexo e por isso a forma de o abordar e compreender depende de v\u00e1rios aspectos importantes, tais como a idade da crian\u00e7a, o n\u00edvel de desenvolvimento evolutivo e os fatores emocionais que est\u00e3o envolvidos.<\/p>\n Quando a morte de um ente querido ocorre, os adultos acreditam que as crian\u00e7as n\u00e3o choram. Ao acreditarmos nisso estamos a agir de forma errada. Evitar por todos os meios que as crian\u00e7as assistam, vejam ou ou\u00e7am os eventos tal como eles sucedem, na expectativa de os proteger desse sofrimento, n\u00e3o \u00e9 uma pr\u00e1tica correta.<\/p>\n \u00a0A forma como as crian\u00e7as percebem a morte\u00a0 <\/strong><\/p>\n As crian\u00e7as t\u00eam seu pr\u00f3prio conceito de morte. Cada crian\u00e7a v\u00ea a morte de acordo com sua idade, com a sua forma\u00e7\u00e3o intelectual, contexto escolar e familiar.\u00a0 Tal como noutros processos de desenvolvimento, as crian\u00e7as t\u00eam um ritmo individual. \u00c9 importante perceber que todas as crian\u00e7as experimentam uma vida \u00fanica e que t\u00eam a sua pr\u00f3pria maneira de expressar e controlar seus sentimentos.<\/p>\n Para as crian\u00e7as de 3-4 anos a morte \u00e9 tempor\u00e1ria e revers\u00edvel n\u00e3o estando ainda o conceito definido. Esta ideia \u00e9 refor\u00e7ada por verem personagens de desenhos animados que “morrem” e “renascem”, sendo esta ideia caracter\u00edstica do pensamento m\u00e1gico desta idade. voltar.\u00a0 \u00c9, portanto, necess\u00e1rio entender quando nos questionam uma e outra vez se a pessoa (falecida) vai voltar.<\/p>\n Na sua mente, a pessoa que morreu ainda est\u00e1 a comer, a respirar, ou vai acordar a qualquer momento para voltar a uma vida plena.<\/p>\n O luto \u00e9 o processo de adapta\u00e7\u00e3o que restaura o equil\u00edbrio pessoal e familiar rompido com a morte de um ente querido.<\/p>\n\n
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